Siden er under konstruktion - Bogen udkommer til APRIL!

Et bordrollespil for børn, unge og voksne

HelteLiv er et nordisk bordrollespil, der viser, hvordan pædagogik, fortælling og regler kan skabe personlig udvikling for deltagerne.

HelteLiv er for alle med interesse for bordrollespil, men er primært skrevet og designet til fagpersoner, som ønsker at anvende bordrollespil i deres arbejde med børn, unge og voksne.

HelteLiv spilles allerede i mange sammenhænge, og kan med fordel anvendes i SFO’er, i klubber, i specialklasser, på bosteder, i psykiatrien, som understøttende undervisning og som pædagogisk værktøj i fængsler. HelteLiv kan også bruges til faglig udvikling blandt kolleger, eller bare til en hyggelig aften sammen med familie og venner.

Helteliv handler om

En magisk og mytisk MIDDELALDER VERDEN

HelteLiv er et nordisk bordrollespil, der viser, hvordan pædagogik, fortælling og regler kan skabe personlig udvikling for deltagerne.
Heltelivet udspiller sig i den nordiske og mytiske middelalderverden Lente, som blev til ved rødderne af de to lysende livstræer Ask og Eg. Efter en lang krig døde Ask, og natten blev en del af livet i Lente. I lundene mellem Ask og Eg finder man blandt andre troldefamilierne, elvernes råd og menneskenes tempelrige.

Lente strækker sig fra de kolde bjergtinder over skyerne, gennem storbyernes mørke gyder, til de dybeste og tætteste skove, hvor folk kun kommer, hvis de har et ærinde. Lente er en verden fyldt med mystik, fantasi og fortællinger om venskab, mod og fjendskab.

REGLER for både nye og nørder

HelteLiv er designet omkring to terninger og fire kort typer. Reglerne er designet til at fremhæve fortællingen og de etiske aspekter af bordrollespillet.

For at gøre fortællingen overskuelig indeholder HelteLiv fire typer kort, der skal hjælpe deltagerne med at holde styr på deres helte, særlige talenter, udstyr og de fjender, som de møder.

Et Helteliv med formål

Der kan være mange grunde til at spille HelteLiv, men her er et udpluk af de muligheder, som heltelivet kan tilbyde i en pædagogisk kontekst:

Selvværd

Deltagerne kan opleve sejre og succeser i heltelivet, som styrker deres selvværd, tillid til andre og tro på dem selv.

Fællesskab

Deltagerne bliver anerkendt som en del af et fællesskab, hvor man er der for hinanden og konfronteres med en verden, der er større end én selv.

Vendskab

På deres eventyr deler deltagerne uforglemmelige oplevelser, der styrker deres relationelle kompetencer, og danner nye venskaber.

Konsekvens

Deltagerne kan, i et sikkert og tillidsfuldt rum, konfronteres med konsekvenserne af svære valg, og i rollerne som helte prøve kræfter med forskellige identiteter.

Iagttagelser

Spillederen er helt tæt på deltagerne og deres samspil, hvilket åbner for nye og værdifulde pædagogiske iagttagelser.

Samfund

Deltagerne bliver på deres eventyr præsenteret for kulturer, samfund og menneskesyn, der er med til at udvide deres horisont.

Etik

Deltagerne må i heltelivet håndtere etiske problemstillinger, der udover at være alment dannende, kan tjene som håndtering af en aktuel problemstilling.

Kreativitet

Deltagerne kan øve deres evne til at bruge fantasi, og finde modet til at tænke og handle kreativt i et fællesskab.

Ansvar

Deltagerne tildeles et naturligt ansvar for fællesskabet, da heltelivet afhænger af alle deltagernes opmærksomhed og fokus.

Heltenyt

Abonnér på Heltelivs nyhedsbrev og få adgang til tre særlige artefakter!