I dette speciale undersøger Rasmus og Jakob, hvordan praktikere i socialpsykiatrien arbejder med bordrollespillet HelteLiv som metode, og hvordan denne metode former praktikernes måder at tænke og arbejde med pædagogik på.

Specialet udforsker, hvordan rollespils praksis udføres i socialpsykiatrien, herunder, hvilke
metoder, refleksioner og valg praktikere gør sig i udførslen af en kompliceret praksis.

Med deres interesse for rollespil og faglighed inden for den pædagogiske psykologi, går de til feltet med et kritisk blik på eksisterende forskning og teori og stiller spørgsmålet ”Hvordan gøres rollespils pædagogisk praksis?”.

Afhandlingen er på engelsk og blev belønnet med karakteren 12.